(2)紧贴实际，提高选题水平。
　　高校科研工作应坚持“课题来源于生产，成果服务于生产”的方针，以市场和社会需求为导向，拓宽选题范围，提高选题水平，把科研与地区经济发展、企业产品升级换代紧密结合起来，坚持“边研究、边示范推广”的策略，缩短科技成果的应用周期，加快科技成果的熟化程度，增强科研成果的适用性和先进性，保持高校的技术优势和企业的经济优势。科研人员应该充分了解企业需要什么技术，以及什么技术能产生经济效益，再由此确定选题，而不是盲目地去为完成课题而完成课题。要加强与企业间的科研合作，从源头上解决科研与实际脱离的现象。
　　
　　(3)整合各方资源，实现优势互补。
　　高校要充分发挥人才、技术优势，利用高校拥有的重点实验室、研究中心及地方建立的各级高新技术开发区、大学科技园，将已有科研成果进行集成配套、熟化提高，加速科技成果的孵化，形成系列化、工程化的新技术、新产品，并迅速形成产业，占领市场，提高科技成果的贡献率和显示度，使高校的科技成果直接进入生产领域。
　　
　　(4)拓宽资金来源，完善投资机制。
　　建议政府、企业和高校针对科学研究与成果产业化脱节的问题，加大有效性投入，设立相应的科技开发风险投资基金或成果中试专项基金，支持科研成果的中试生产和技术的熟化提高。同时，建立一套公平、科学、行之有效的评估系统，对科研项目进行综合评估。把资金用于最需要、最有市场前景的项目，提高项目转化和风险投资的成功率。
　　
　　(5)设立产业化专门机构，完善科技成果产业化政策。
　　高校要建设一支掌握政策、精通法律的科技管理队伍，设立专门机构，加强校企联系，积极向企业推销学校的科技成果，为科技成果产业化提供政策和法律咨询，在科技成果转化方面起到桥梁作用。制定和完善高校科技成果产业化政策，按照效益与利益挂钩的原则，保证科技人员的经济利益和政治利益，在不影响完成学校自身任务的前提下鼓励高校教师和科研人员向企业流动并兼职，或实行技术承包，把技术成果真正与生产发展结合起来。

下载全文：

200751882446479.pdf